• خانه خود را به شما بخشیدم!

    Author مریم اکرمی

    امیرکبیر از مردم مفتخور و بیسواد و پرادعا نفرت داشت اما به عالمان و دانشمندان عمیقا احترام می‌گذاشت و کوشش می‌کرد آسایش روحی برای آنان فراهم گردد تا آنان بتوانند بدون اندیشیدن به مسائل دیگر زندگانی، به تحقیقات علمی خود ادامه دهند.

  • روزی که امیرکبیر به شدت گریست

    Author مریم اکرمی

    روزی به امیرکبیر اطلاع دادند که در شهر تهران چند بیمار مبتلا به آبله پیدا شده اند که معالجات در مورد آنها موثر واقع نشده و مرده‌اند. امیر از شنیدن این خبر بشدت نگران شد و فورا امر کرد در تمام شهر تهران و ولایات نزدیک برنامه آبله کوبی اجرا شود تا بیماری گسترش نیابد و مردم نجات پیدا کنند.

هوش های گوناگون

نویسنده: وهاب مختاری, دوشنبه, ۰۴ مهر ۱۳۹۰, منتشر شده در بخش اطلاعات عمومی, تعداد بازدیدها 5633,

هوش های گوناگون

هاوارد گاردنر در سال 1983 با انتشار کتاب معروف‌اش، چارچوب‌های ذهن: نظربه‌ی هوش‌های گوناگون، نظریه‌ی انواع هوش را مطرح کرد. اساس این نظریه این است که هر فردی سبک یادگیری خاص خود را دارد. این مسئله‌ای است که به ندرت در روال معمول آموزش مورد توجه قرار می‌گیرد. گاردنر 8 نوع هوش را معرفی می‌کند که هر کدام سبک خاصی از یادگیری را طلب می‌کنند.

گاردنر معتقد است که چگونگی واکنش به محرک‌های درونی و بیرونی، در طول رشد مغز، نوع هوش یک فرد را در یک فرآیند تکاملی، تعیین می‌کند. به عنوان مثال فرض کنید که یک نوشته وجود دارد. فردی با هوش منطقی/ریاضی بالا، به آن نوشته نگاه می‌کند و می‌تواند به سرعت ساختار منطقی آن را کشف کند. اما فرد دیگری با هوش موسیقیایی بالا در یک نگاه می‌تواند ریتم نوشته را کشف کند. به بیان دیگر، دو فرد با دو سبک هوشی مختلف، جنبه‌های کاملا متفاوتی از نوشته واحدی را بهتر درک می‌کنند.افراد معمولا در یک یا چند مورد از انواع هوش برتری دارند.

انواع هوش از نظر گاردنرعبارتند از:

کلامی/زبان‌شناختی،  منطقی/ریاضی،  موسیقیایی،  درونی،  اجتماعی،  بصری/فضایی،  بدنی/جنبشی،  طبیعت‌گرایانه بیش‌تر نظام‌های آموزشی فقط به یکی از دو نوع هوش کلامی/ زبان‌شناختی یا منطقی/ ریاضی بها می‌دهند. گاردنر انواع دیگری از هوش را معرفی می‌کند و معتقد است که هوش به معنای واقعی کلمه، منحصر به آن هوشی نیست که در مدرسه، به ویيه مدارس سنتی، تقویت می‌شود. خیلی از افراد باهوش هستند اما در آن نوع هوشی که مد نظر عرف آموزش است. در ادامه، درباره انواع هوش از نظر گاردنر توضیح می‌دهیم:

هوش کلامی/زبان‌شناختی: مربوط به خواندن، نوشتن، و ارتباط برقرار کردن از طریق واژه‌ها است. فردی با هوش کلامی/زبان‌شناختی بالا، مهارت زیادی در استفاده از واژه‌ها و ریشه‌شناسی آنها دارد.

هوش منطقی/ریاضی: مهارت‌های استدلال، محاسبات، مدل‌سازی و ساختاربندی هر چیزی در قالبی منطقی را دربرمی‌گیرد.

هوش بصری/فضایی: نقاشی، طراحی، کارگردانی، رانندگی و کارهایی از این دست، نیاز به هوش بصری/فضایی بالایی دارند.

هوش موسیقیایی: افرادی که قدرت پدید آوردن تصنیف، آهنگ و خلق ریتم دارند، از این نوع هوش بهره فراوانی برده‌اند.

هوش بدنی/جنبشی: هوش بدنی/جنبشی در بازیگران تئاتر و سینما، ورزشکاران، رقصنده‌ها، جراح‌ها و تمامی کسانی که با مهارت بالایی می‌توانند دست‌ها، پاها، و به طور کلی اندام خود را به خوبی به کار گیرند، قوی است.

هوش درونی: مربوط است به توانامندی‌های مربوط به درون‌اندیشی، درک انگیزه‌ها و استعدادهای خود و شناسایی ظرفیت‌های درونی خود برای نیل به موفقیت.

هوش اجتماعی: آنهایی که هوش اجتماعی زیادی دارند، می‌توانند به راحتی با دیگران فعالیت مشترک انجام دهند، همدلی کنند و انگیزه‌های آنها را بفهمند. درک شرایط موجود و کشف نوع و کیفیت روابط بین افراد مختلف در تخصص باهوش‌های اجتماعی است!

به این مطلب چه امتیازی می‌دهید؟

3.8/5 امتیازهای داده شده (13 امتیاز)

به اشتراک گذاری

در مورد نویسنده

وهاب مختاری

دیدگاه‌ها (0)

دیدگاه خود را با نویسنده این مطلب در میان بگذارید:




انصراف ارسال دیدگاه ...

پزشکی و سلامت

اطلاعات عمومی